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Cursos Punto Seguido
La construcción social del problema droga
Usos, prácticas, políticas e intervenciones
Dirigido a: Activistas y profesionales que se desempeñan en ámbitos vinculados a las políticas e intervenciones en materia de drogas y/o VIH. Y a las personas interesadas en la problemática de las drogas desde una perspectiva de defensa de los derechos humanos.
Inicio: 24/5/2017


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Tutorías. ¿Acompañamiento o tutelaje?
Aportes teórico-prácticos para la tarea con alumnos y grupos escolares
Educadores y directores de escuelas secundarias, profesionales y docentes que Trabajan en el área de orientación y tutoría, psicólogos, pedagogos, Psicopedagogos, Trabajadores Sociales.
Inicio: 6/4/2016


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Adolescentes y jóvenes
Subjetividad y prácticas institucionales
Dirigido a: Educadores (directivos, profesores, tutores, orientadores), psicólogos, psicoanalistas, psicopedagogos, trabajadores y educadores sociales, médicos, animadores culturales, equipos técnicos, funcionarios de organismos públicos y organizaciones no-gubernamentales, entre otros.
Inicio: 6/5/2016


Cursos Punto Seguido
La implementación de las nuevas tecnologías
en contextos o proyectos educativos, de salud y sociales.
Dirigido a: docentes de los diferentes niveles educativos: inicial, primario, secundario, terciario/universitario, interesados en el conocimiento y la implementación de las nuevas tecnologías vinculadas a la educación.
Inicio: 5/4/2016


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Perspectivas críticas de la orientación educativa en Latinoamérica
Co-organizan: Punto Seguido y Revista Remo/Cenif
Educadores (directivos, profesores, tutores, orientadores), psicólogos, psicopedagogos, trabajadores y educadores sociales, psicoanalistas, equipos técnicos, funcionarios de organismos públicos y organizaciones no-gubernamentales
Inicio: 1/4/2016


Cursos Punto Seguido
Políticas de Drogas, VIH y Derechos Humanos
Aportes para la reflexión y la acción
Dirigido a: Activistas y profesionales que se desempeñan en ámbitos vinculados a las políticas e intervenciones en materia de drogas y/o VIH. Y a las personas interesadas en la problemática de las drogas desde una perspectiva de defensa de los derechos humanos.
Inicio: 31/3/2015


Cursos Punto Seguido
Mediación escolar I
Herramientas para abordar conflictos
Dirigido a : Mediadores, psicólogos, pedagogos, docentes, directores de escuelas, cientistas sociales, psicopedagogos, trabajadores sociales, psicoanalistas, abogados, y otros profesionales y interesados en la resolución de conflictos en el ámbito escolar.
Inicio: 10/4/2012


Cursos Punto Seguido
Abordajes de la sexualidad en las instituciones educativas
Dirigido a: Profesionales y profesores/as de las áreas de salud y educación, que inician o trabajan en proyectos de abordaje de educación en sexualidad, género y generaciones en los niveles de enseñanza inicial, primaria, media y terciaria del sistema educativo.
Inicio: 11/4/2013


Cursos Punto Seguido
Los cuentos en la aventura de crecer
Arte y psicoanálisis
Dirigido a: Todas las personas interesadas en el encuentro del niño con el mundo de los cuentos en sus posibles manifestaciones, en especial a los profesionales que se desempeñan en ámbitos educativos, asistenciales, terapéuticos, familiares, recreativos y artísticos.
Inicio: 9/4/2013


Cursos Punto Seguido
Taller de escritura. ¿Qué cuento y cómo lo cuento?
¿Qué cuento y cómo lo cuento? ¿Cómo escribo lo que escribo?
Todos aquellos que tengan interés en escribir o organizar un relato, un cuento, una novela corta.
Inicio: 16/5/2013


Cursos Punto Seguido
Primera Infancia.
Escenarios de intervención. Abordajes y conceptualizaciones
Destinatarios: Psicopedagogos, educadores, psicomotricistas, trabajadores sociales, psicólogos, psicoanalistas y otros profesionales interesados en las problemáticas de la primera infancia.
Inicio: 16/4/2013


Cursos Punto Seguido
Enfoques actuales en Educación especial
Trayectorias educativas del sujeto-alumno de la escuela especial
Dirigido a: todos los profesionales interesados en las temáticas de educación especial: docentes, directores, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, trabajadores sociales, psicoanalistas y demás trabajadores de la salud y la educación.
Inicio: 17/4/2013


Cursos activos

Cursos Punto Seguido
Orientación Vocacional
Teoría y Técnica
Psicólogos, psicopedagogos, pedagogos, trabajadores sociales, psicoanalistas, docentes y otros profesionales interesados en las problemáticas de la orientación vocacional. Objetivos • Transmitir las principales categorías conceptuales de la Orientación Vocacional: clínica, psicotécnica y crítica. • Promover la construcción de un paradigma crítico en OV • Proveer de herramientas para el diseño de programas en diferentes campos: educación, salud, trabajo. • Proveer recursos y técnicas para distintos tipos de intervenciones (psicológica, pedagógica y socio-comunitaria) • Promover la creación de un espacio de intercambio entre las participantes del curso a partir de la diversidad de procedencias: disciplinares, institucionales y geográficas. Ejes temáticos • Conceptos generales de Orientación Vocacional • Vocación, ocupación, trabajo, empleo. Elección, identidad, • Subjetividad. Modalidad psicotécnica y modalidad clínica. • Hacia la construcción de un paradigma crítico en Orientación Vocacional • Disciplina y transdisciplina. Lo vocacional como campo de problemáticas. Los atravesamientos de la problemática vocacional: sujeto, objeto, contexto. • Contexto de época y Orientación Vocacional • Metamorfosis de la cuestión social. Derrumbe de la sociedad salarial. Itinerarios vocacionales vs. Institución carrera. Sociedades reguladas por el mercado y producción de subjetividad. • La transición de los jóvenes a la vida adulta • Transición: los tiempos sociales y subjetivos. Elecciones vocacionales de los jóvenes escolarizados. Proyectos, expectativas y obstáculos. • Intervenciones: pedagógica, psicológica, socio-comunitaria • Campo e intervención en Orientación Vocacional. Especificidades conceptuales, técnicas y estratégicas de cada tipo de intervención • Diseño de programas en el ámbito escolar • Programa de Orientación para la Transición al Mundo Adulto. • Programa de Orientación para la Elección del Ciclo Superior en escuelas medias • El proceso clínico en Orientación Vocacional • Definición. Características generales. La posición del profesional. El proceso clínico como experiencia subjetivante • Revisión crítica de los procesos de Orientación Vocacional desde una estrategia clínica. Orientación Vocacional y psicoterapia. Orientación Vocacional y psicoanálisis. • Las experiencias comunitarias • Abordajes y posición comunitaria. Políticas públicas en el campo de salud, educación y trabajo. Análisis de programas • Gubernamentales en curso. El rol de las Organizaciones No Gubernamentales. • Técnicas y recursos en un proceso de Orientación Vocacional • Análisis de técnicas gráficas, verbales, psicodramáticas. Diseño y recreación de nuevas técnicas. • Juegos y dinámicas grupales. Las Imágenes Ocupacionales. La “carpeta” del consultante como recurso del proceso clínico. Sergio Rascovan Lic. en Psicología de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Magister en Salud Mental Comunitaria de la Universidad Nacional de Lanús (UNLa). Profesor de posgrado en la Carrera de Especialización en Orientación Vocacional y Educativa en la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTreF) y miembro del Consejo Asesor.. Profesor Titular de la Cátedra de Orientación Vocacional de la Carrera de Psicología, de la Universidad de Palermo (UP). Profesor pasante en diversas universidades nacionales Universidad Nacional de Rosario, Universidad Nacional de Misiones, Universidad Nacional de La Rioja, Universidad Nacional de Formosa, Universidad Nacional de Santiago del Estero, Universidad Nacional de San Luis, etc. y latinoamericanas Universidad Nacional de Costa Rica, Universidad Autónoma de México, Universidad de São Paulo –Brasil-, Universidad Católica de Antofagasta –Chile-, Universidad Javeriana de Bogotá –Colombia-,Universidad Regional de Noroeste de Rio Grande do Sul –UNIJUI, Brasil-, Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra, Bolivia, Universidad Católica del Uruguay.. Autor de Imágenes Ocupacionales en sus dos versiones, digital y papel: set de fotografías para realizar actividades grupales e individuales de Orientación Vocacional. Autor, entre otros libros, de: Orientación Vocacional como experiencia subjetivante. Paidós 2016. Orientación Vocacional y Escuela Secundaria, Ministerio de Educación de la Nación, 2015. Orientación Vocacional. Una perspectiva crítica. Paidós, 2005; Los jóvenes y el futuro. Noveduc, 2012. Compilador y co-autor de Orientación vocacional con sujetos vulnerabilizados. Experiencias socio-comunitarias en los bordes. Noveduc, 2018. Co-autor de Entre adolescentes y adultos en la escuela. Puntuaciones de época. Paidós, 2013. Director nacional de la investigación “Las elecciones vocacionales de los jóvenes escolarizados: proyectos, expectativas, obstáculos”. Años 2006-2011. Como resultado de este estudio ha compilado un libro con el mismo título en el año 2010 (Noveduc). Fue presidente, vicepresidente y secretario científico de la Asociación de Profesionales de la Orientación de la República Argentina (APORA) en diferentes períodos. Autor de numerosos artículos en diferentes publicaciones nacionales e internacionales. Miembro del Consejo Editorial Internacional de la Revista Mexicana de Orientación (REMO) y de la Revista Educare del Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) de la Universidad Nacional en Costa Rica (UNA). Coordinador General del Programa Nacional de Orientación Vocacional Dar PIE (Pensar, intercambiar, elegir) del Ministerio de Educación de la Nación. (Años 2014-2015, 2016) Se desempeña en la clínica psicoanalítica con jóvenes y adultos, en la atención en orientación vocacional y en el asesoramiento a ministerios e instituciones educativas y de salud. Es miembro fundador y director de Punto Seguido, espacio de intercambio y formación en salud ◊ educación. Aranceles Pago en una sola vez para Argentina: $ 4.000 Pago en Cuotas Son 2 (dos) cuotas Cuota 1: $ 2.300 (hasta el 4 de septiembre) Cuota 2: $ 2.300 (hasta el 4 de octubre) Países Latinoamericanos - pago único: U$S 200 Comunidad Europea - pago único: € 180 Modalidades de Pago para residentes en Argentina Depósito en Banco Galicia: Cuenta Corriente Nº 998390191, a nombre de Asociación Civil Punto Seguido Transferencia bancaria: Número de CBU: 0070019120000009983913 CUIT: 30711683476 Una vez realizado el depósito se deberá enviar el comprobante por mail a administracion@puntoseguido.com Modalidades de Pago para los residentes en el exterior La forma de pago es a través del servicio de Western Union. A nombre de: Daniel Carlos Elías Levy. Dirección: Sánchez de Bustamante 1695 1º “C” (1425) Buenos Aires, Argentina. Una vez realizada la transferencia deberá enviar por e-mail a administracion@puntoseguido.com los siguientes datos: • Ubicación de la sucursal de Western Union donde efectuó la transferencia (ciudad, municipio, provincia y país). • Fecha y hora de la transferencia. • Nombre y Apellido tal como lo escribió en el Formulario de Envío. • El Money Transfer Control Number (MTCN) que le será entregado por la empresa Western Union.
Inicio: 4/9/2018



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