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Tutorías. ¿Acompañamiento o tutelaje?
Aportes teórico-prácticos para la tarea con alumnos y grupos escolares

Docentes:Sergio Rascovan, Daniel Levy y Daniel Korinfeld

Educadores y directores de escuelas secundarias, profesionales y docentes que Trabajan en el área de orientación y tutoría, psicólogos, pedagogos, Psicopedagogos, Trabajadores Sociales.

Inicio: 6/4/2016











Curso por Internet 2016
Inicia el 6 de abril

Tutorías
¿Acompañamiento o tutelaje?

Aportes teórico-prácticos para la
tarea con alumnos y grupos escolares
Coordinación académica y docentes
Daniel Korinfeld, Daniel Levy, Sergio Rascovan

Docentes invitados:
Mirta Guervitz, Norberto Ianni, M. Balducci y Silvia Satulovsky

Dirigido a: educadores y directores de escuelas secundarias, profesionales y docentes que trabajan en el área de orientación y tutoría, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, trabajadores sociales.

Duración: desde el 6 de abril hasta el 15 de junio

Cierre de inscripción: 4 de abril

Son 10 (diez) clases publicadas con una frecuencia semanal

Principales contenidos:
• La función tutorial: límites y potencialidades.
• Los educadores y los adolescentes en los nuevos escenarios escolares.
• El acompañamiento de los grupos escolares.
• El acompañamiento de los alumnos.
• La convivencia en la escuela y en el aula.
• Las problemáticas actuales del aprendizaje.
• Abordaje de algunas problemáticas psicosociales en la escuela.
• La tarea posible con la comunidad y las familias.

 Desarrollo de las clases:
1. Los educadores y los adolescentes-estudiantes en los nuevos escenarios escolares.

2. La tutoría: clasificación, tipos, campos de intervención, función.

3. La tutoría y el acompañamiento del grupo.

4. La tutoría y el acompañamiento del alumno

5. La convivencia en la escuela y en aula

6. Las problemáticas del aprendizaje. Desde lo grupal a lo individual. Modos de abordaje, criterios de trabajo.

7. La tutoría y el trabajo con la comunidad y los padres.

8. El tutor y el abordaje de algunas problemáticas  en la escuela actual Parte I.

9. El tutor y el abordaje de algunas problemáticas  en la escuela actual Parte II.

10. El tutor y el abordaje de algunas problemáticas  en la escuela actual Parte III

 Características generales:
El curso está orientado a brindar herramientas conceptuales que permitan la elaboración de programas e intervenciones concretas.

Las clases se organizan alrededor de núcleos temáticos y  actividades para el cursante y propuestas de actividades para hacer con los alumnos.

  Modalidad:
El curso se desarrolla a través de una plataforma virtual a la que se accede desde Internet. Los alumnos poseen una clave personal de acceso que se les otorga una vez que se efectúa la inscripción. Cada semana se publica una clase, diseñada para entornos virtuales que desarrolla los contenidos propuestos en el programa. Los inscriptos forman parte de un grupo y son asistidos por un tutor. La comunidad virtual cuenta a su vez con una biblioteca y espacios para foros de debate. Además cada participante dispone  de una cuenta de correo interna del campus virtual que le permite comunicarse con cualquiera de los integrantes de la comunidad virtual.

   Evaluación:
   Producción de un escrito centrado en un núcleo problemático de    
   los abordados en el curso.

Finalizado el curso se otorgarán certificados de nuestra institución
 

   Aranceles:
  Aranceles
Arancel total para Argentina: $1590
Los residentes en Argentina pueden abonar de dos formas:·
 
Pago Único:
Pago al contado 10% de descuento: $1430

Pago en Cuotas
Son 2 (dos) cuotas
Cuota 1: $795  (hasta el 6 de abril)
Cuota 2: $795  (hasta el 6 de mayo)
 
Países Latinoamericanos pago único: U$S 170
 
Comunidad Europea pago único:  € 190 

     Reducción de aranceles
• Grupo de 3 (tres) o más integrantes: Reducción del 10% en el arancel total de cada uno

• Se otorgará un 10% de bonificación en el arancel del curso a los colegas que ya hayan participado de otro curso virtual de Punto Seguido

• Si realiza un pago total, se le sumará un 5% de bonificación adicional al monto correspondiente.

Nota: Para quienes reúnan las dos condiciones (es decir que integren un grupo de tres o más miembros y también hayan realizado un curso en Punto Seguido) se aplicará sólo un descuento del 10%. Ninguno de estos descuentos es acumulable con los beneficios por pago anticipado

Punto Seguido dispone para este curso un cupo de 10 (diez) solicitudes para reducción de aranceles, que deberán ser entregadas antes del 15 de marzo.

Modalidades de Pago para residentes en Argentina
Depósito en Banco Galicia:
Cuenta Corriente Nº 998390191, a nombre de Asociación Civil Punto Seguido

Transferencia bancaria:
Número de CBU: 0070019120000009983913
CUIT: 30711683476
 
Una vez realizado el depósito se deberá enviar el comprobante por  mail a administracion@puntoseguido.com
 
Modalidades de Pago para los residentes en el exterior
      La forma de pago es a través del servicio de Western Union:
      A nombre de:
      Daniel Carlos Elías Levy
      Domicilio: Sánchez de Bustamante 1695 1° C - CP 1425, Ciudad
      de Buenos Aires. Argentina.

      Una vez realizada la transferencia deberá enviar por e-mail a  
      administracion@puntoseguido.com los siguientes datos:

• Municipio, ubicación de la sucursal de Western Union donde efectuó la transferencia (ciudad, provincia y país).
• Fecha y hora de la transferencia.
• Nombre y Apellido tal como lo escribió en el Formulario de Envío.
• El Money Transfer Control Number (MTCN) que le será entregado por la empresa Western Union.     
     
Ante cualquier inquietud comunicarse con:
administracion@puntoseguido.com

Para realizar el curso no se requieren conocimientos especiales de informática. El requisito técnico es una computadora conectada a Internet. Cada participante elige el momento que le queda más cómodo para conectarse, leer e interactuar en el campus virtual.

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Para realizar el curso no se requieren conocimientos especiales de informática. El requisito técnico es una computadora conectada a Internet. Cada participante elige el momento para conectarse y interactuar en el campus virtual.


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