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Entre niños adolescentes y funciones parentales
Psicoanálisis e interdisciplina

Editorial Entreideas

¿Cómo se desarrollan las funciones simbólicas donde enraíza el psiquismo en la infancia? ¿Cómo entender y trabajar con sus fracasos? Funciones de sostenimiento, diferenciación y transmisión parental, ¿se mantienen con las transformaciones familiares epocales? ¿Puede alguien salirse completamente de esa experiencia sísmica que es la adolescencia? ¿Se hace necesaria una suerte de entradas y salidas a los enigmas que en esta época se suscitan?
Trabajar en esta complejidad provoca a los autores de Entre niños, adolescentes y funciones parentales a hacer producir al psicoanálisis entre lo intrasubjetivo  y lo intersubjetivo, para marcar un territorio conceptual y clínico. Así, la investigación genealógica, el hallazgo de objeto y el des-orden adolescentes son algunas conceptualizaciones teóricas que se entretejen con la investigación de procesos de desparentalización, judicialización de casos de divorcio, violencia en la escena familiar; avatares de niños y adolescentes en “situación familiar difícil”.
Respecto de la adolescencia, uno de los temas centrales del libro, Mario Waserman señala en su prólogo: “El amor, el enigma y el espanto forman una tríada que alcanza su acmé en el desarrollo adolescente. Este libro ayuda a los analistas de adolescentes a afrontar las peripecias más crueles de la clínica y muestra a la vez las potencialidades terapéuticas que el mismo adolescente aplica a sus angustias”.


Este libro está destinado también a aquellos profesionales de la salud y la educación interesados en una nueva mirada hacia los niños, adolescentes y las funciones parentales.


Adrián Grassi y Néstor Córdova son titular y adjunto respectivamente de la cátedra de Psicología Evolutiva Adolescencia, en la Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. En la misma casa de estudios tienen a su cargo la Práctica Profesional: Problemáticas Clínicas en Niñez, Adolescencia y Familia y el Programa de Extensión Universitaria: Construcción de un modelo de intervención clínica para la atención de niños y adolescentes en situación familiar difícil.






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