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Educar: ese acto político
Del Estante Editorial
En tiempos en los que la educación y la política se volvieron cuestiones técnicas, en tiempos en los que la educación y la política revelan cada vez mas sus fracasos y sus límites, en tiempos en los que la educación y la política se muestran incapaces de asegurar igualdad y justicia para todos, este libro convoca a pensar- una vez mas- la educación como acto político.

No obstante este libro no es un libro sobre política educativa los escritos que aquí se presentan pretenden quebrar la identificación de la educación con la educación escolar y la asimilación de lo político con las políticas, poniendo en juego y entrecruzando múltiples coordenadas disciplinares que amplían la mirada sobre otros problemas y que, en todo caso, permiten pensar la escuela y las políticas educativas de otro modo.

Así la pedagogía, la filosofía, la teoría política, el psicoanálisis, la economía, la didáctica ofrecen herramientas para abordar, entre otros temas, la cuestión del estado, la lógica de las decisiones políticas, el poder, la enseñanza, la escuela, localizando en el cruce de las dimensiones subjetiva y cultural del acto de educar, su carater político.

Es un libro que toma posiciones y partidos. todos los autores cuyos escritos se presentan aquí han renunciado a sostener esa pseudoneutralidad que recubrió      -especialmente en los últimos años- al llamado conocimiento experto o técnico para hacer opciones intelectuales, teóricas, éticas y políticas.

Estas opciones no se presentan aquí, claro está, a la manera de un programa político y, mucho menos de un programa de políticas. Antes bien se ofrecen como referencias para un debate que debe seguir sosteniéndose: el de cómo pensar y cómo hacer de la educación ese acto político que emancipa y que asegura, con la justicia, la inscripción de todos en lo público y el derecho de todos de decir y decir-se en el espacio público




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